Aquesta il·lustració forma part del projecte visual per a un joc interactiu educatiu dirigit a infants, que gira entorn del personatge de la Mia, una nena d’onze anys amb dificultats d’aprenentatge. Amb un estil gràfic senzill, de traços visibles i imperfectes, l’obra reflexa l’evolució constant de la Mia, com si encara estigués “en construcció”, igual que ella mateixa.

La composició no busca la perfecció tècnica, sinó transmetre moviment, emoció i autenticitat. Els traçats irregulars i espontanis evoquen la sensació d’esbós, de camí en marxa, simbolitzant el procés personal de la Mia: ple de reptes, però també de descobriments i suports.

En el joc, Mia no està sola: la seva força prové del vincle amb els seus companys, en Noah, l’Ethan i l’Olívia, i amb el seu professor, en Lluís, que actuen com a referents de confiança i empatia. Aquesta il·lustració vol capturar l’essència d’aquesta xarxa de suport, i enviar un missatge clar: amb comprensió, amistat i perseverança, cap camí és impossible.