{"id":655,"date":"2024-06-01T15:19:54","date_gmt":"2024-06-01T13:19:54","guid":{"rendered":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/?p=655"},"modified":"2024-06-05T17:43:44","modified_gmt":"2024-06-05T15:43:44","slug":"seminario-3","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/2024\/06\/01\/seminario-3\/","title":{"rendered":"Seminario 3"},"content":{"rendered":"\n
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El \u00abSeminario sobre Manuscritos Administrativos y Pedag\u00f3gicos de la Segunda Rep\u00fablica<\/strong>\u00bb es un evento acad\u00e9mico dedicado al estudio y an\u00e1lisis de los documentos administrativos y pedag\u00f3gicos producidos durante la Segunda Rep\u00fablica Espa\u00f1ola (1931-1939). Este seminario se centra en la exploraci\u00f3n de los manuscritos y documentos que ofrecen una visi\u00f3n detallada de las pol\u00edticas educativas, las reformas y las pr\u00e1cticas administrativas implementadas en ese periodo hist\u00f3rico crucial.<\/p>\n\n\n\n

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Volver<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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Objetivos<\/h3>\n\n\n\n
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  • An\u00e1lisis de Manuscritos<\/strong>: Examinar en profundidad los manuscritos administrativos y pedag\u00f3gicos de la Segunda Rep\u00fablica para comprender mejor las pol\u00edticas y pr\u00e1cticas educativas de la \u00e9poca.<\/li>\n\n\n\n
  • Contextualizaci\u00f3n Hist\u00f3rica<\/strong>: Situar estos documentos en el contexto hist\u00f3rico de la Segunda Rep\u00fablica, una \u00e9poca de grandes cambios sociales y pol\u00edticos en Espa\u00f1a.<\/li>\n\n\n\n
  • Impacto Educativo<\/strong>: Evaluar el impacto de las reformas y pol\u00edticas educativas implementadas durante este periodo.<\/li>\n\n\n\n
  • Conservaci\u00f3n y Digitalizaci\u00f3n<\/strong>: Promover la conservaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n de estos documentos para facilitar el acceso y el estudio por parte de futuros investigadores.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Temas <\/h3>\n\n\n\n
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    • Pol\u00edticas Educativas de la Segunda Rep\u00fablica<\/strong>: Estudio de las principales reformas educativas y c\u00f3mo se reflejaron en los documentos administrativos.<\/li>\n\n\n\n
    • Reformas Pedag\u00f3gicas<\/strong>: An\u00e1lisis de las innovaciones pedag\u00f3gicas introducidas durante la Segunda Rep\u00fablica y su impacto en el sistema educativo.<\/li>\n\n\n\n
    • Administraci\u00f3n Educativa<\/strong>: Evaluaci\u00f3n de la estructura y funcionamiento de la administraci\u00f3n educativa a trav\u00e9s de los manuscritos administrativos.<\/li>\n\n\n\n
    • Documentos y Archivos<\/strong>: M\u00e9todos para la conservaci\u00f3n, catalogaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n de manuscritos hist\u00f3ricos.<\/li>\n\n\n\n
    • Contexto Sociopol\u00edtico<\/strong>: Influencia de los cambios pol\u00edticos y sociales en la producci\u00f3n y contenido de los documentos administrativos y pedag\u00f3gicos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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      Actividades<\/h3>\n\n\n\n
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      • Conferencias Magistrales<\/strong>: Presentaciones de expertos en historia de la educaci\u00f3n y estudios de la Segunda Rep\u00fablica que ofrecen una visi\u00f3n detallada de la \u00e9poca y sus documentos.<\/li>\n\n\n\n
      • Talleres de An\u00e1lisis Documental<\/strong>: Sesiones pr\u00e1cticas donde los participantes aprenden t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis de manuscritos y documentos hist\u00f3ricos.<\/li>\n\n\n\n
      • Presentaci\u00f3n de Ponencias<\/strong>: Espacios donde investigadores presentan sus estudios sobre manuscritos espec\u00edficos y reciben retroalimentaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
      • Mesas Redondas<\/strong>: Debates sobre los desaf\u00edos y oportunidades en la conservaci\u00f3n y digitalizaci\u00f3n de documentos hist\u00f3ricos.<\/li>\n\n\n\n
      • Exposiciones Documentales<\/strong>: Exhibici\u00f3n de manuscritos originales y digitalizados, proporcionando a los asistentes una visi\u00f3n directa de los documentos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Objetivos Temas Actividades<\/p>\n","protected":false},"author":117,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-655","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"acf":[],"mb":[],"mfb_rest_fields":["title"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/655","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/users\/117"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=655"}],"version-history":[{"count":7,"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/655\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1085,"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/655\/revisions\/1085"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=655"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=655"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/dissenyweb.gddtec.udl.cat\/2024-web6\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=655"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}