El projecte CuSePro ha donat lloc a diverses publicacions acadèmiques que contribueixen a l’estudi de la formació de mestres durant la Segona República des d’una perspectiva de gènere. A continuació, es presenten algunes de les nostres publicacions destacades:
SIMON-MARTIN, M., JOVÉ, G., NIUBÓ, F.
«El mar com a paisatge pedagògic: Freinet, el moviment Batec, i els…
SIMON-MARTIN, M., JOVÉ, G.
«Los «cursillos de selección profesional» en la Escuela Normal de Lleida (1932): un…
SIMON-MARTIN, M., JOVÉ, G.
«El mar com a paisatge pedagògic? Una “lección modelo” sobre el mar en el context dels…